Angefangen hat unsere Partnerschaft mit dem türkischen Gymnasium „Adnan Menderes Anadolu Lisesi“ im Rahmen eines eTwinning-Projekts zu „Spuren der Migration und der Flucht in der Türkei und in Deutschland: Gemeinsamkeiten und Unterschiede – Ein Vergleich in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft“.
Teilprojekt 2: Migrationsgeschichten /Flucht, Migration und Integration
Unterrichtsreihe bzw. Unterrichtmodul
Vorgesehen für die Fächer Gesellschaftslehre, Sozialkunde und Ethik
Jahrgangsstufen: 6-13
Teilprojektleiterin und -leiter: Leyla Takim und Volker Rith
Die erarbeitete Unterrichtreihe kann inhaltlich in reduzierter Form auch in den Unterstufen (SEK I) eingesetzt werden.
Mit der Partnerschule wurde ein mehrsprachiges Alltagswörterbuch als e-book erstellt. Dieses Wörterbuch soll den Fluchtsuchenden helfen, sich im fremden Land während der Integrationsphase zurechtzufinden.
https://www.ourboox.com/books/a-multiple-language-guide/
Teilprojekt 8: „Flucht bei den Erzvätern“
Teilprojektleiterin: Heike Faustmann-Braun
Teilprojektleiter: Georg Ziegler
Klasse: 5c
Die Klasse 5c hat mit ihrem Musiklehrer Hr. Ziegler europäische Volkslieder gesammelt, diese geprobt und im Musikhefter aufgelistet. Nach zahlreichen Übungen und Erarbeitungen wurden diese Lieder durch die Klasse 5c in der evangelischen Kirchengemeinde Stromberg aufgeführt und dort Tonaufnahmen vorgenommen.
Die ausgewählten europäischen Lieder:
Teilprojektleiter: Volker Rith
Projekt: Hilfe für Flüchtlinge als christliche Herausforderung
Projektleiterin: Heike Faustmann-Braun
Der Erzvater Abraham
Wir haben uns in einer achten Klasse mit dem Erzvater Abraham beschäftigt.
Die Erzählungen über den Aufenthalt von Abraham und Sarah in Ägypten, Isaaks Geburt und die Opferung Isaaks wurden mit Figuren in einzelnen Szenen dargestellt.
Unterricht: Englisch, Grundkurs (Jahrgang 11-12)
Projektleiterin: Bianca Münch
Projekt: Erzähl mir deine Geschichte
1. Durchführung des Projektes
Schülerinnen und Schüler der heutigen Jahrgangsstufe 13 haben sich im Laufe der letzten beiden Schuljahre intensiv mit der Schulgemeinschaft der IGS Stromberg auseinander gesetzt.
